L’Unesco vient de faire une grande découverte. Selon une étude menée pendant la période 1962-1967 auprès d’une soixantaine de jeunes afro-américains issus de familles défavorisées, l’éducation sert la réussite professionnelle. Cette enquête consistait à placer des enfants âgés de 3 ans dans de petits groupes dirigés par un enseignant 2 h 30 chaque jour. Les « cobayes » ont ensuite été évalués entre leurs 14 et 40 ans. Résultat : cette population a trouvé un emploi mieux rémunéré, elle verse plus d’impôts et prend moins de tranquillisants (17 % contre 48 % à classe d’âge équivalente). Recommandation de l’Unesco : « Il est plus rentable d’intervenir auprès de la petite enfance que d’enfants plus âgés. »