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Notre système éducatif a besoin d’idées neuves ? C’est aussi dans les pays en développement que nous les trouverons. « Pour rendre l’apprentissage efficace à l’avenir – en particulier dans le monde développé –, il nous faut des innovations radicales », affirme le Britannique Charles Leadbeater. Ces innovations, il est allé les étudier au Brésil ou au Kenya et en fait part dans Learning from the Extremes (« Apprendre des extrêmes »), rapport publié en 2010. En Inde, c’est l’ONG Pratham qui a retenu son (...)